ימי מוסיקה ויצירה רב-תחומית לילדים
יום ראשון ושני 25 ו-26 לאוגוסט 2019 בין 09:00-16:00  ברמת-אביב, ת"א
 הסדנאות מיועדות לילדים בגילאי 6-10 שאוהבים להיות יצירתיים
המחיר הוא 175 ש"ח ליום. הרשמה ליומיים -  300 ש"ח. 
הנחות לאחים ועוד בפנייה אישית. מספר מקומות מוגבל 
​
  להרשמה ופרטים נוספים
pninax@gmail.com
+31643431839 

 ​ימי מוסיקה ויצירה רב-תחומית כוללים מגוון של פעילויות מוזיקליות שונות, ביניהן נגינה על כלים שונים (מיתר, נשיפה, הקשה ועוד), שירה, ניצוח, בניית כלי נגינה ועו לצד פעילויות יצירתיות ואומנותיות בין-תחומיות הכוללות  תנועה, ריקוד, אילתור, תיאטרון, ואומנות פלסטית.
המשחקים והפעילויות השונות משלבים את המוזיקלי והגופני, בין היתר דרך שיטת Laban Bartenieff Movement System
 .אותה אני לומדת ומיישמת במוסיקה והוראה
ככלל, מסגרת היצירה והעשייה חופשית ונבנית תוך הקשבה מירבית לילדים (כאינדיבידואלים וכקבוצה) באופן המעודד יצירתיות רב-תחומית, עידוד וחיזוק של הכשרונות הייחודיים לכל ילד. אופן העבודה הוא אסוציאטיבי מתוך רצון לאפשר לילדים לתת דרור לדמיון ולרעיונות יצירתיים נוספים.

  לצד העשייה האסוציאטיביות פעילויות מובנות במטרה להקנות לילדים כלים חדשים, לחזק הקיימים ולבנות בסיס עליו השראה ורעיונות חדשים יכולים לגדול.
 ביניהן "התזמורת" המתכנסת לנגינה יחד בכלים שונים,  שירה, ניצוח, אילתור, הלחנה-ברגע ועוד.
בנוסף, פעילויות המתמקדות בנושא אחד, אותו נחקור ונחווה לעומק
 הפעילויות ההתמחותיות כוללות לרוב צפייה והאזנה למופע, השתתפות פעילה, יצירה, חוויה ולמידה.

ימי המוסיקה והיצירה הרב-תחומית של אוגוסט 2019 יהיו בנושא ציפורים - נלמד על ונחקור סוגים שונים של ציפורים הנמצאות בתל-אביב, את התנהגותן תנועותיהן והצלילים שהן מפיקות כדי לתקשר ביניהן.  בהשראת הציפורים נלחין מוסיקה, ניצור סצינות תיאטרליות, קטעי מחול, אומנות ויזואלית ועוד.

​
​  אני ויולנית ומלחינה, בוגרת תואר ראשון בויולה מהאקדמיה למוסיקה ומחול בירושלים, ותואר ראשון ושני בקומפוזיציה מהאקדמיה המלכותית בהאג, הולנד כולל .שנה במרכז ללימודי מוסיקה מתקדמים באוניברסיטה הטכנית של איסטנבול. לאחרונה התחלתי לימודי תעודה כחוקרת תנועה בשיטת LBMS 
ברוטרדם, הולנד.
לצד ויחד עם מוסיקה, אני חוקרת את השילוב בין מוסיקה לתנועה,  מופיעה כאמנית פרפורמנס, ויוצרת דרך אומנות ויזואלית  תוך שיתופי פעולה עם אמנים מתחומים שונים.
חינוך ועבודה עם ילדים הם מתחומי  העיסוק והעניין העיקריים שלי. בעשור האחרון לימדתי והעברתי סדנאות בתחומים שונים במוסיקה ונושאים רב-תחומיים בישראל, הולנד, רומניה ובלגיה, במסגרות ציבוריות ופרטיות, למגוון רחב של גילאים - לילדים קטנים, מתבגרים, מבוגרים ואזרחים ותיקים. 
אני מלמדת כינור בבית-הספר למוסיקה Aslan Muziekcentrum באמסטרדם 
ומופיעה ומעבירה סדנאות מוסיקה רב-תחומיות לילדים בבתי-ספר וגנים בעבור Kleintjekunst
.אתם מוזמנים  להסתכל באתר על מגוון העבודות שלי ו/או לעיין בקו"ח

מידע נוסף באנגלית
De Makers Club Amsterdam
Lessons and Workshops

מתוך הפעילויות
​
קרנבל המסכות של ונציה

'Carnaval di Venezia'  מאת המלחין האיטקלי ניקולאי פגניני, נכתב בהשראת קרנבל המסכות המפורסם בונציה, ומונה נושא מרכזי אחד ו-24 וריאציות המייצגות דמויות שונות בקרנבל. כל אחת מן הדמויות הללו לובשת מסכה. כאשר לובשים מסכה, כל אחד יכול להפוך להיות מי שהוא רוצה.  לאחר האזנה לביצוע החי של וריאציות (בעיבוד לויולה), יבחרו הילדים מספר וריאציות אהובות להן יעצבו דמויות בעלות אופי ייחודי, תלבושות, מנהגים, הליכות וריקוד אופייניים וכמובן - מסכות. לבסוף נערוך קרנבל משלנו שיכלול הצגה של הדמויות השונות יחד עם מוסיקה חיה. 

יצירה תלוית מקום

​פעילות זו תתרחש בחורשה, והיא מעוצבת כדי להכיר לילדים שלושה מרכיבים: אמנות הפרפומנס, יצירה תלוית מקום ומופע מתמשך. שילוב בו זמני של שלושת המרכיבים הללו יצור לבסוף יצירה אחת. תוך שימוש בצליל, תנועה בחלל ואלמנטים חזותיים ככלים ליצירה, יפותחו חשיבה יצירתית ואינטואיטיבית וישמשו כשער לחיפוש בלתי מוגבל בדמיון.
בכדי לשכלל גמישות מחשבתית ויכולת התמקדות רב נקודתית, הנדרשות לסוג יצירה כזה, הפעילות כוללת משחקי הכנה המשלבים בו-זמנית צליל ותנועה או ציור, אילתור מוסיקלי, דמיון מודרך ועוד.
לבסוף יצרו הילדים יצירות משלהם בזוגות. דמויות וסיפוריהן ולהן עולם שלם הכולל פס-קול, תנועתיות, הבעה וסממנים חזותיים. ​

פרטיטורות גרפיות

​בפעילות זו הילדים לומדים כייצד לקרוא, להכין ולבצע פרטיטורה מוסיקלית בה המוסיקה מתווה ע"י ציורים ואלמנטים חזותיים נוספים, במקום בשפת התיווי המוסקלית המסורתית. פרטיטורות גרפיות הן עתיקות יומין וקיימות עוד מלפני ימי התיווי המסורתי. הן היו קיימות לאורך כל ההיסטוריה של המוסיקה ועד לימינו. מטרת הפעילות היא להכיר לילדים את עולם הפרטיטורות הגרפיות ולחשוף אותם לספקטרום הרחב של צורות הבעה של מוסיקה ע"י סממנים ויזואלים. כמו כן הם ילמדו לזהות ולקרוא מבנים מוסיקליים המובאים באופן גרפי.
הפעילות תתחיל בהופעה של פרטיטורה גרפית של המלחין איקס. ותכלול האזנה ותנועה ליצירות גרפיות. בהמשך, בעיניים עצומות, הילדים יתבקשו לצייר מחוות צליליות. ע"י משחקים נוספים המחוות הצליליות הגרפיות יועשרו ולבסוף יצרו הילדים פרטיטורות גרפיות שיהיו תלויות כ"כביסה" על חוט. הילדים יבצעו את היצירות שכתבו בקול ובנגינה
הפעילות אמורה לתרום להרחבת הדמיון המוסיקלי של הילדים, וההלחנה והנגינה של מוסיקה, להראות להם דרכים חדשות לתיווי מוסיקלי, ללמוד כישורים חדשים בפיענוח פרטיטורות, כיצד לשלב מספר אומנויות עם מוסיקה

מוסיקה ושפה

​במהלך פעילות זו הילדים ייחשפו לעולם העשיר של עשיית מוסיקה משפה מדוברת. תוך כדי שימוש בטקסטים משלהם, המטרה היא לחשוף את הילדים למגוון האפשרויות היצירתיות המצויות בשפה בדרך בלתי שגרתית. כיצד השפה המדוברת היומיומית יכולה להתרחב מעבר למשמעות הפשוטה של המילים עצמן. לגלות את ההבעה החבויה בהגיה, בצבע, במרקם ובדגשים השונים.כאשר פורסים פרזות, משפטים ומילים, אפשרויות עמוקות רבות נוצרות, ומאפשרות יצירה של מוסיקה: הבעה, דינמיקה, דגשים, מוטיבים מלודיים, ריתמיים ועוד בוקעים. כל אלו קיימים בתקשורת המילולית והכתובה היומיומית הרגילה שלנו.
הפעילות מבוססת על הבנה תנועתית, הפנמה של הבעה דרך תנועות גוף. לאחר שבוססה, מתווסף הטקסט ומעביר את ההבעה התנועתית להבעה מילולית.
בהמשך נפעל לקראת יצירת מוסיקה עם טקסט. במהלך הפעילות הילדים יוצרים בשימוש בטקסטים משלהם, בקבוצות, מחברים מוטיבים מטקסטים שכתבו, מצאו או המציאו במקום. הפעילות כוללת משחקים המשלבים תנועה ודיבור, עבודה בקבוצות, משחקים מוסיקליים כמקהלה, כתיבה יצירה ולבסוף הלחנה. בסוף הפעילות כל קבוצה תקליט את היצירה שכתבה, בהתאם לפרטיטורה שהכינו.
מההקלטות אני אערוך יצירות טקסט שישולבו עם וידאו שיעשה במהלך הקיטנה, אותו נקרין בסיום.  ​